故事“愚人畫(huà)畫(huà)”引發(fā)的企業(yè)管理思考

我們都知道，沒(méi)有動(dòng)力的學(xué)習(xí)是無(wú)效的學(xué)習(xí)，最多也是暫時(shí)的強(qiáng)化記憶，過(guò)不了多久，就忘到腦后了。

真正有效的培育是在于如何使員工能自發(fā)的，主動(dòng)的去尋找學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，千方百計(jì)地提高自己的技能，并且要培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力，這樣才有可能讓員工創(chuàng)造出奇跡。

培訓(xùn)員工，是一個(gè)企業(yè)對(duì)員工具有使命感的任務(wù)，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的重要保證，重要的不是教會(huì)員工一次“點(diǎn)石成金”的法術(shù)，而是要教會(huì)員工如何練出能夠“點(diǎn)石成金”的手指，這才是關(guān)鍵。這里的“法術(shù)”是指員工現(xiàn)狀需要的技能，而“手指”是指員工自發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和創(chuàng)造性的思維。